Die Inhalte des Unterrichts in der Praxis zu sehen, zu erleben und zu verstehen ist ein zentrales Anliegen unseres Gymnasiums. Zu diesem Zweck besuchten Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen zwei Bauernhöfe in der Region Rendsburg-Eckernförde. Am 14. Juni ging es zunächst mit der Klasse 6d sowie Frau Frahm und Herrn Käßhöfer auf den Milchviehbetrieb der Familie Boyens in Rickert. Die Lernenden konnten hier aus nächster Nähe Einblicke in die verschiedenen Tätigkeiten auf dem...
Am Mittwoch, den 08.03.2023 machten wir im Rahmen des Profilseminars einen Ausflug nach Geesthacht. Wir wollten das Schülerlabor „Quantensprung“ des Helmholtz-Zentrum Hereon besuchen. Am frühen Morgen hatten wir uns mit Frau Fahrentholz-Wilkening an der Schule getroffen, um mit dem Bus nach Geesthacht zu fahren. Aufgrund des plötzlichen Schnees in der Nacht verspätete sich unter anderem unser Bus. Durch einen zusätzlichen Stau vor Neumünster kamen wir leider mit etwa eineinhalb...
Diese beiden Fragen galt es bei der Teilnahme am Jugendwettbewerb der Stiftung Warentest zu klären. Nach intensiven Beratungen und kriteriengeleiteter Abstimmung entschied sich der Biologie-Oberstufenkurs unter der Leitung von Herrn Käßhöfer für die Testung von essbaren Trinkstrohhalmen. Nicht nur die Inhaltsstoffe der Trinkhalme sowie die Nachhaltigkeit im Produktionsprozess wurden dabei beleuchtet, sondern die Trinkhilfen wurden auf alle erdenklichen Arten strapaziert und an ihre Grenzen...
Das war ein spannender Wettkampf und ein hart umkämpftes Rennen in dem unsere Schule eine hervorragende Leistung zeigte. Insgesamt zehn Schulen aus ganz Schleswig-Holstein waren für das Finale gemeldet – allesamt wirklich starke Konkurrenz. Aufgabe war es, eine Problemanalyse zu einem ausgewählten Thema an der Schnittstelle von MINT Fächern und Wirtschaft aufzustellen und eine eigene Vision zu entwickeln, welche die beschriebenen Probleme möglichst gut löst.
Knobelspaß am Kronwerk – Der Informatikbiber Welchen Weg muss die auf dem Bild dargestellte Schildkröte gehen, um ihren kompletten Garten abzugrasen, wenn sie jedes Feld nur einmal betreten darf? Welche Wassersperren muss der Müller schließen, damit er in Ruhe Räder in seine Wassermühlen einbauen kann? Diese und ähnliche Fragen haben im November die Köpfe von 501 Schülerinnen und Schüler rauchen lassen. Logisches Denken, eine strukturierte Herangehensweise und schnelles...